Continuació de la prova pilot projecte “Benvingut a Catalunya“ al llarg de tot l’any.
Novembre: Segona edició del Congrés Cor Lector online sobre l’aprenentatge lector, l’educació i la neurociència. Un espai per a formar-se, inspirar-se, connectar-se i gaudir amb el cor. Un congrés per al desenvolupament professional amb experts reconeguts que són entrevistats per la Montserrat Garcia, psicòloga i creadora del mètode Glifing.
Vídeos disponibles virtualment al web de l’Acadèmia Cor Lector.
Febrer: a) “Comprensió i Funcions executives a Glifing” 2a Edició – Ponència a càrrec de Montserrat Garcia Ortiz Presidenta d’Avesedari i creadora del Mètode Glifing.
b) “Bases científiques del Mètode Glifing” per a l’aprenentatge de la lectura en espanyol, català, basc i gallec. Ponència a càrrec de Montserrat Garcia Ortiz creadora del Mètode Glifing i Vicky Krieger de la Universitat de Barcelona.
Curs “Ensenyar i aprendre a llegir” reconegut per la Generalitat de Catalunya.
Avesedari disposa de convenis amb diferents universitats amb la finalitat de facilitar pràctiques docents als estudiants, al mateix temps que afavorim l’aprenentatge de la llengua i lectura en centres escolars d’alta complexitat per la quantitat de població immigrant que alberguen, així com per pertànyer a un entorn socioeconòmic més vulnerable.
En els últims anys, hem establert, i mantenim convenis amb les següents universitats:
A més a més, els estudiants del grau de Psicologia i el postgrau de Psicopedagogia fan les pràctiques a les Escoles amb les quals Avesedari té un acord de col·laboració.
Els voluntaris es posen en contacte amb l’Associació per sol·licitar les pràctiques o l’estada de voluntariat.
Avesedari proporciona un entorn d’aprenentatge segur i profitós per als estudiants en pràctiques, formació de tot allò relatiu a les dificultats d’aprenentatge de la lectura.
També tenim un acord amb Erasmus +, en el qual professionals del sector de l’educació de Grècia es formen sobre el procés d’aprenentatge de la lectura.
Avesedari facilita beques per a famílies amb dificultats econòmiques perquè puguin accedir al diagnòstic i les teràpies de reeducació en centres especialitzats.
Anualment se’n beneficien unes 70 famílies.
Avesedari col·labora, beca o comparteix ajuts, amb entitats sense ànim de lucre que atenen infants vulnerables amb necessitats educatives especials pel que fa a l’accés dels aprenentatges a través de la lectura.
Actualment hi ha 19 institucions que reben anualment i de forma gratuïta o amb un pagament simbòlic la possibilitat d’un entrenament lector:
Desembre: Curs “Ensenyar i Aprendre a llegir” reconegut per la Generalitat de Catalunya (30h).
Novembre: “Comprensió i Funcions executives a Glifing”. Ponència a càrrec de Montserrat Garcia Ortiz presidenta d’Avesedari i creadora del Mètode Glifing.
Octubre: “La creativitat al servei de les necessitats”. Ponència a la Facultat de Psicologia de la Universitat Autònoma de Barcelona, a càrrec de Montserrat Garcia, presidenta Avesedari.
Setembre: TDAH, un cervell sense frens – Ponència a càrrec del doctor Manuel García Becerra, de la Universitat Pontificia de Salamanca.
Juliol: Aparició als mitjans: Rac 1 i Ràdio Sant Boi.
Juny: “El somni d’Agatha Christie i tecnologies per l’aprenentatge”. Ponència a càrrec de la psicòloga Ruth Roszenstejn.
Maig: “Mantenir la motivació”. Ponència a càrrec de Julieta Rodríguez Viñas i Mariela Caputo de Neurotec.
Abril: a) Inici prova pilot projecte “Benvingut a Catalunya”
b) “Construir l’autoestima en infants amb dificultats d’aprenentatge”. Ponència a càrrec de la doctora Liliana Fonseca del grup de recerca LEAN.
Març: “Lectura i Escriptura. Processos inseparables.” Ponència a càrrec de la psicopedagoga Laura García.
Febrer: “Ensenyar a llegir: pràctiques basades en l’evidència”. Ponència a càrrec de la lingüista Florencia Salvarezza del institut INECO.
“Ensenyar i aprendre a llegir” 18 participants
Avesedari disposa de convenis amb diferents universitats amb la finalitat de facilitar pràctiques docents als estudiants, al mateix temps que afavorim l’aprenentatge de la llengua i lectura en centres escolars d’alta complexitat per la quantitat de població immigrant que alberguen, així com per pertànyer a un entorn socioeconòmic més vulnerable.
En els últims anys, hem establert, i mantenim convenis amb les següents universitats
Avesedari facilita beques per a famílies amb dificultats econòmiques perquè puguin accedir al diagnòstic i les teràpies de reeducació en Centres Especialitzats.
Anualment se’n beneficien unes 70 famílies.
Avesedari col·labora, beca o comparteix ajuts, amb entitats sense ànim de lucre que atenen infants vulnerables amb necessitats educatives especials pel que fa a l’accés dels aprenentatges a través de la lectura.
Actualment hi ha 19 institucions que reben anualment i de manera gratuïta o amb un pagament simbòlic la possibilitat d’un entrenament lector:
Desembre: Maximitzant els efectes d’una primera entrevista: tècniques centrades en solucions. A càrrec de Marc Beyebach, de la Universitat de Navarra.
Novembre: Entrenar per créixer i créixer entrenant, a càrrec de la Iraïs Seguí de la Universitat de les Illes Balears.
Octubre: L’art de persistir, a càrrec del genetista David Bueno, de la Universitat de Barcelona.
Maig: Cor Lector: Congres on-line sobre aprenentatge, lectura i neurociència, amb més de 20 intervencions entre acadèmics i professionals del sector de l’educació i de la reeducació i més de 2000 assistents de més de 20 països diferents.
Ensenyar i aprendre a llegir. 18 participants
Convenis amb la Universitat de Barcelona i la Universitat Oberta de Catalunya a partir del qual els estudiants del grau de Psicologia i el postgrau de Psicopedagogia fan les pràctiques a les escoles amb les quals Avesedari té un acord de col·laboració.
Els voluntaris es posen en contacte amb l’Associació per sol·licitar les pràctiques o l’estada de voluntariat.
Avesedari proporciona un entorn d’aprenentatge segur i profitós per als estudiants en pràctiques, formació de tot allò relatiu a les dificultats d’aprenentatge de la lectura.
Hi ha una mitjana de 10 estudiants l’any.
Avesedari facilita beques per a famílies amb dificultats econòmiques perquè puguin accedir al diagnòstic i les teràpies de reeducació en centres especialitzats.
Anualment se’n beneficien unes 70 famílies.
Avesedari col·labora, beca o comparteix ajuts, amb entitats sense ànim de lucre que atenen infants vulnerables amb necessitats educatives especials pel que fa a l’accés dels aprenentatges a través de la lectura.
Actualment hi ha 19 institucions que reben anualment i de manera gratuïta o amb un pagament simbòlic la possibilitat d’un entrenament lector:
